ENG

Suggerimenti di Ricerca

FONDAZIONE PIETRO PITTINI ALLA DECIMA EDIZIONE DELLA MAKER FAIRE TRIESTE

74924cfc 212c 44ad bf15 00c946fc7c4c

Si è conclusa la decima edizione della Maker Faire Trieste che tra sabato 2 e domenica 3 settembre ha visto la partecipazione di quasi 15.000 visitatori e 200 makers iscritti. Anche la Fondazione Pietro Pittini, che dal 2018 sostiene l’evento, era presente nell’area education con due laboratori creati in collaborazione con il Centro Zaffiria. Prima […]

Continua il progetto MUS-E in FVG – Origini e impatto sui bambini

muse im

Le origini “L’arte rappresenta un’esperienza concreta sulla quale si edifica la formazione di un individuo. È importante, quindi, fare tanta arte tutti giorni; se a un bambino si permettesse di parlare solo una o due volte la settimana non imparerebbe mai a parlare”. Questa la risposta di Zoltàn Kodàly ogniqualvolta gli si chiedeva il perché […]

Fondazione Pietro Pittini nelle scuole del territorio

Progetto senza titolo

Un resoconto di dati, parole e sensazioni per scoprire quale fotografia del territorio giovani ci restituisce il nostro operato nelle scuole. Nell’anno scolastico 2022/23 i progetti educativi proposti dalla Fondazione Pietro Pittini hanno intercettato 4604 studenti appartenenti a 55 scuole tra primarie e secondarie di I grado, offrendo più di 1.500 ore di attività distribuite […]

QUANDO GIOVANI ECCELLENZE INCONTRANO ANTICHI MESTIERI

Ariemma Simona Una scuola un lavoro 03464 Foto Peter Elovich

Il supporto di Fondazione Pietro Pittini al tirocinio di Simona Ariemma. La Fondazione Pietro Pittini crede nelle nuove generazioni, sostenendo e promuovendo opportunità di apprendimento e di emancipazione sia nel percorso degli studi che nel mondo del lavoro; anche quest’anno ha deciso di contribuire con una borsa di studio al progetto  “Una scuola, un lavoro. […]

Teach For Italy in FVG grazie al sostegno di Fondazione Pietro Pittini

immagine teach for italy

Fondazione Pietro Pittini ha deciso di sostenere il mondo della scuola a livello locale e nazionale grazie a Teach For Italy, un’organizzazione senza scopo di lucro che opera per rafforzare la scuola pubblica italiana partendo dai contesti dove le sfide legate alla povertà educativa sono maggiori. In particolare, Teach For Italy  recluta e seleziona giovani […]

La scuola come protagonista di cambiamento- Nuovi modelli di leadership per la trasformazione

BC94DAD9 9B47 4803 9F48 18A6A86C353D

Fondazione Pietro Pittini e Ashoka Italia hanno proposto, il 24 marzo marzo 2023 presso l’Urban Center di Trieste, l’evento rivolto alla comunità educante del Friuli-Venezia Giulia (dirigenti, docenti, collaboratori, studenti, famiglie, istituzioni) per offrire un contributo al dibattito generato dal Transforming Education Summit: “La scuola come protagonista di cambiamento. Nuovi modelli di leadership per la trasformazione”. L’obiettivo […]

Evento per contribuire al dibattito generato dal Transforming Education Summit

Locandina La scuola come protagonista di cambiamento 1080x1080

La scuola come protagonista di cambiamento- Nuovi modelli di leadership per la trasformazione Venerdì 24 marzo 2023 / 14.30-18.30 Urban Center Trieste – Corso Camillo Benso Conte di Cavour, 2/2 Trieste L’evento proposto da Fondazione Pietro Pittini e Ashoka Italia si rivolge alla comunità educante del Friuli-Venezia Giulia (dirigenti, docenti, collaboratori, studenti, famiglie, istituzioni) per […]

Sport versus Digitale: la proposta di + Sport a Scuola

im articolo clara

La palestra scolastica è un luogo speciale. Ogni sede raccoglie tra le mura spazi e materiali molto differenti, anche se nessuno indugia a riconoscere questo luogo così familiare: le linee colorate per terra, i canestri di basket, il legno del pavimento o del quadro svedese. Le palestre scolastiche sono contenitori di esperienze sportive per tutti: […]

La ripartenza scolastica: dati e sfide per l’anno 2022/2023

Education articolo clara

A settembre la campanella è tornata a suonare per più di 7,2 milioni di studenti del nostro paese (MIUR, 2022). Le scuole italiane hanno riaperto le porte a un anno che si configura come un periodo di nuove sfide per tutti gli attori del mondo scuola, a partire dalle nuove indicazioni per l’organizzazione dell’emergenza COVID-19, la […]